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2017年课程建设骨干团队研修方案
2017年09月30日  来源:济源教育网    阅读:486
 
学科学期研修主题研修时间每次活动主题或问题活动形式参加人员活动成果材料
小学语文基于表达的多文本阅读教学研究9月回顾上半年主题研修活动,守正创新集体讨论团队全体成员课件
10月围绕“基于表达的多文本阅读”开展三节示范课的磨课活动集体研修团队全体成员课例
11月组织“基于表达的多文本阅读”为主题的观摩研讨活动观摩展示团队全体成员以及全市部分小学中高年级语文教师课例
12月探讨“多文本阅读”的多种途径集体研修团队全体成员论文
小学数学学科知识体系的梳理与研究9月数的认识1.小组学习研究  2.团队集中交流研讨               3.阶段成果整理,形成共识 4.公布成果、在团队成员中推广试用、修改全体成员小组内形成讨论稿,交流后提交给主持小组,主持小组(在两周内)负责整理集体活动成果,提交给团队负责人。负责人修改后再次公布、试用、修改。
10月数的运算全体成员
11月图形的认识全体成员
12月成果的整理与提升集中研讨修订、分工整理全体成员研修成果手册
小学英语
9月立足学科核心素养 发展师生学习能力经验交流与专题研讨讲座市全体小学英语教师活动简报
10月在语篇教学中发展学生的思维与学习能力课例观摩与专题培训研讨学科课程建设团队骨干成员与英语教师代表活动简报
教学案例
11月在语音教学中发展学生的语言与学习能力课例观摩与专题培训研讨学科课程建设团队骨干成员与英语教师代表活动简报
教学案例
12月在语篇、语音教学中发展学生学习能力阶段性总结与回顾课例观摩与专题培训研讨学科课程建设团队骨干成员与英语教师代表活动简报
教学案例
初中语文阅读能力体系的梳理与研究9月教材梳理研讨研讨、微讲座骨干团队成员、教研组长简报或课例
10月七年级上册教材梳理微型课骨干团队成员、教研组长简报或课例
11月七年级下册教材梳理微型课骨干团队成员、教研组长简报或课例
12月八年级上册教材梳理微型课骨干团队成员、教研组长简报或课例
初中数学基于学生发展核心素养的数学系统思维能力的培养9月初中数学“数式运算”的整体把握与理解学习 交流 研讨学科课程建设团队骨干成员活动简报
10月初中数学“数式运算”的整体综合教学设计课例观摩与研讨培训学科课程建设团队骨干成员与数学教师代表活动简报
教学案例
11月初中数学数知识领域“数量关系”的整体把握与理解学习 交流 研讨学科课程建设团队骨干成员活动简报
12月初中数学数知识领域“数量关系”的整体综合教学设计课例观摩与研讨培训学科课程建设团队骨干成员与数学教师代表活动简报
教学案例
初中英语学生写作、阅读、语音能力教学探究9月1.导师团队成立
2.七年级英语语音教学、八年级阅读教学、九年级写作教学
听评课,讲座,座谈会济源市全体英语教师简报
活动综述
10月听说课中语言能力探究 学生综合技能展评骨干教师济源市全体英语教师 学生教学设计简报
11月阅读课语言能力提升探究听评课、研讨会骨干教师英语教师教学设计活动综述
12月写作课语言能力提升探究听评课、研讨会骨干教师初中英语教师论文 简报
初中历史统编历史教材重难点问题突破策略研究9月统编教材重难点确定及分工主题会议、专家讲座团队全体成员会议记录及专家讲话稿
10月七年级(上)统编教材重难点突破初探同课异构、观课议课团队全体成员听课、评课记录
11月八年级(上)统编教材重难点突破再探同课异构、观课议课团队全体成员听课、评课记录
12月统编教材重难点突破策略教研交流、案例反思团队全体成员论文及章节突破方案
初中地理地理课程标准研读与课堂学习目标细化9月地理课程标准研读听讲座,团队成员交流研讨研修团队骨干团队成员论文呈现
10月如何在备课时细化学习目标听讲座,团队成员交流研讨研修团队骨干成员论文呈现
11月细化七年级上下册课时学习目标团队成员交流、研讨研修团队团队成员、青年地理教师代表资料汇编
12月细化八年级上下册课时学习目标团队成员交流、研讨研修团队骨干成员资料汇编
初中生物生物加入省中招科目后如何进行教学和备考9月课堂教学如何调整学校教研组内研讨,学校调研全体教师课例研讨
10月实验教学如何调整学校教研组内研讨,学校调研全体教师课例研讨
11月中招有关政策的研究个人学习,集体交流研修团队交流会
12月如何组织备考代表交流全体教师研讨会
初中物理基于学科核心素养的课堂教学优化策略的探讨9月学科核心素养理论学习及总结上学年主题研修活动总结集体讨论学科团队骨干成员活动简报、交流课件
10月“基于学科核心素养的课堂教学优化策略”的研讨课课例研讨学科研修团队全体成员活动简报、教学设计
11月“基于学科核心素养的课堂教学优化策略”的研讨课课例研讨学科研修团队全体成员活动简报、教学设计
12月“基于学科核心素养的课堂教学优化策略”的示范课课例研讨学科研修团队全体成员活动简报、教学设计
初中化学促进学生核心素养及学科能力发展教学研究9月元素化合物知识教学设计的基本方法探究学习交流骨干教师交流资料
10月元素化合物知识课堂教学展示同课异构骨干教师教学案例
11月化学基本概念教学设计的基本方法探究学习交流骨干教师交流资料
12月化学基本概念教学课堂展示同课异构骨干教师教学案例


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