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济源市教育局2017年度基层单位目标绩效考核办法
2017年11月27日  来源:济源教育网    阅读:8548
 

济教[2017]41号

为贯彻落实国家省教育工作意见和济源市教育局2017年工作要点》,确保2017年度基层单位工作目标顺利完成经研究制定本办法

一、考核对象

16所中心校和17所市直学校包括普通高中职业技术学校教师进修学校市直初中特殊教育学校实验幼儿园天坛路幼儿园和特钢中学

   二、考核原则

1.坚持发展性评价原则

2.坚持公平公正公开原则

3.坚持便于操作内容量化原则

4.坚持过程督导与年终考核并重原则

   三、考核内容和办法

考核内容包括局重点工作(40)、基层重点工作(50)、民主评议(10)、争优创新(+10)、作风建设(-10五部分100±10

局重点工作(100,40%权重

依据济源市教育局2017年工作要点》,将教育管理教育质量队伍管理教育安全项目建设城市创建等重点工作交由相关科室组织落实并对基层单位工作推进成效予以量化考核见附件)。

基层重点工作(100,50%权重

基层各单位根据济源市教育局2017年工作要点》,结合本单位实际拟定年度重点工作报督导室汇总呈局班子会研究确定教育局与基层单位签订《2017年度基层单位重点工作目标责任书》,作为基层单位年度目标绩效考核的重要依据

基层重点工作考核分过程督导和年终考核

过程督导由督导室牵头,5月份、9月份对各单位重点工作的启动实施及推进情况进行过程督导督导结果以公告形式予以通报并适时组织召开现场会或观摩会宣传推广基层单位特色亮点及典型经验做法

年终考核由教育局组织综合考核组对基层单位各项工作完成情况进行统一考核分类排序考核某单位时同类单位负责人列席参加被考核单位年度述职便于相互学习与借鉴

民主评议(100权重10%)

民主评议包括学校社会满意度调查(5)、局班子评议(2.5和局相关科室评议(2.5)。

学校社会满意度调查由督导室组织实施上半年下半年各进行一次

局班子成员依据局重点工作和基层单位重点工作完成情况进行量化评议

未参与局重点工作考核的科室含二级机构依据本科室工作在基层单位的落实情况进行量化评议

争先创新(+10

   争先创新内容指基层单位年度获得的表彰荣誉经验推广项目年终依据基层单位提供的国家市不同类别奖项给予量化加分最高加10单位考核得分单位实际得分÷本组最高分×10

   1、获得荣誉:(1)获得国家市级政府表彰的集体荣誉每项加8、5、2。(2)获得国家市级教育行政部门表彰的集体荣誉每项加5、3、1。(3)获得国家市级体美等竞赛类的集体荣誉每项加0.5、0.3、0.1。(4)各级各类协会学会颁发的荣誉不计分

   2、经验推广承办国家市级现场会观摩会研讨会的每次加3、2、1

作风建设(-10

   作风建设内容指本年度因学校受到群众投诉或工作人员受到纪律处分给教育造成一定负面影响的事件或现象作风建设实行扣分制最多扣10

1.12345市长热线和市领导信箱受理的投诉案件经查属实有较大负面影响的每人次或每件次扣1由群众工作室提供)。

2.单位工作人员受到纪律处分的每起扣1在市级及以上媒体被通报影响教育形象的每起扣1由纪检监察室新闻中心提供)。

表彰奖励

根据年度目标绩效考核综合得分原则上按被考核单位总数量的45%确定目标绩效先进单位中心校6高中类包括普通高中职业技术学校和教师进修学校)4其他市直学校包括市直初中特殊教育学校实验幼儿园天坛路幼儿园和特钢中学)5

一票否决

年度内有下列情况之一的实行一票否决取消单位综合评优评先资格

   1.职责权限范围内发生重大安全事故的

2.局管干部发生规违纪事件被立案调查或受到处分的

   3.因工作不力造成群体性上访或越级上访事件的

   4.创建全国文明城市工作在市创建办考评中被挂黑旗或在局创建办月考核通报中累计三次被评为C类的;

5.节能工作不达标的

6.违反计划生育政策的

附件:2017年度局重点工作考核评价体系

                                     2017330


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