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关于对市政协十届二次会议第102136号提案的答复
2018年11月08日  来源:济源教育网    阅读:261
 

济教函字〔2018〕18号  



               办理结果:B




书法是中国文化传承的重要载体,是传承文明的重要的艺术形式。近年来,在一线学校努力与政府的支持下,目前我市高中书法教学以选修课的形式开课。学校社团活动重点服务于学生兴趣特长与书法类高考。初中书法受师资与升学的压力下,多以社团活动形式开展书法教育。普及性教学开展还不够。小学书法课情况相对好于中学,据调查,目前95%的小学1—6年级开设写字、书法课,有60多所小学开设毛笔书法课,占全市小学数量的60%,并呈现逐年递增的趋势。

为落实国家相关政策,利用现有师资条件,尽快提升我市中小学书法教育的质量和水平,我们一是组织开展专兼职书法教师专项培训。培训以西泠印社出版的书法教材为内容,聘请出版社专家及中国书法家协会会员对老师们进行了书法基础理论、基本技法、书法教学和书法创作的专业培训。除此之外,二是以赛促教,举行了全市中小学生书法比赛,举办了“书法名家进校园”、 “墨香书法展示”等系列活动,邀请我市级书法家走进校园与师生共同探讨书法艺术,三是将书法教师培训列入国培计划扶持项目,每年都要选派骨干教师参与培训,提升教师的书法技艺。

通过招录书法专职教师来提高书法教育的水平是有必要的。但目前中小学教师资格证项目中没有“书法”学科,只有“小学美术”或“中学美术”。因此,无法把美术学科的教师招聘限定在“书法”这个专业范围之内。下一步,我们将会进一步拓宽教师培训范围与途径,积极开展书法教师培训及师资队伍建设。


                            2018年6月19日


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